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家有小痞初进园

标签: 2453,教育孩子 2454,大观园 1350,幼儿园 2455,小姑娘 78,朋友

看过小2博文《家有小痞两岁半》的朋友，念到《家有小痞初进园》这样的标题时，是否已猜到此小痞是谁了呢？是的，此小痞正是2家人见人爱，花见花开，鸟见鸟呆，车见车爆胎的……淇小姑娘，哈哈。时隔一年之久，自称“烂哉淇”的小东西终于进园啦！进园，进的是幼儿园，并非刘姥姥所进的大观园，但对于淇小痞，我想，她初进幼儿园的心情倒是可以跟刘姥姥进大观园的心情比上一比的。

去年的博文里写到，别人家的女儿贵养，2家女儿则放养，所谓“放养”，主要是培养她的个性独立。很小的时候，“独立”二字在淇的身上便得到了充分体现。不过，在她即将上幼儿园的那段时间，我还是蛮紧张的，担心她一时半会儿无法适应幼儿园的生活。虽说我这个妈时常不靠谱，在教育孩子的问题上，往往与常人的思维大相径庭，对她看似也比较狠心，但毕竟，可怜天下父母心，对淇小痞，痞妈我打心里还是极疼爱的。

在她正式上幼儿园的前一天，我问她想法，她一会说很高兴，想上幼儿园，一会又说没意思，不想去。此小痞也忒善变鸟，直搅得她老娘心里七上八下。我当时想：闺女儿，你这人生第二次断奶，你娘多么希望能跟第一次一样顺利啊！你爹娘含辛茹苦，一边谋生，一边拉扯你快四周岁，眼看就不能完全拥有你，对于我们来说，何尝不是一次断奶啊？想着想着，痞妈内心生出N多不舍，虽然你闹人之时我也曾拼了命地想过，到底什么时候才能稍微摆脱你这条小跟屁虫。小小孩，到时你可别哭，要给大小孩做傍样，造不？

当天晚上，痞妈竟然……失眠了。三更半夜回头翻博客，翻这几年来自己码下的一切有关淇的文字，每一篇逐句逐字地看，嘴角一路上扬。其实，此前也断断续续在脑海里整理着淇的点点滴滴，想要再码一篇类似于《家有小痞两岁半》的博文，并赶在她上幼儿园之前发表，送给她作为入园礼物。可是，开学的日子也是我工作最忙的日子，成天忙得一塌糊涂，一晃，时间错过了，码字，在开学季便成了奢侈的事情。不过我想，时间挤挤还是可以有的吧？始终觉得用心陪伴孩子最重要，那么，用文字＆照片忠实记录她的成长，何尝不是一件既用心又意义非凡的事情？说干就干，是痞妈一贯以来的做事风格，我决心今晚就整理一篇淇初上幼儿园的文字出来。

Day 1，一切顺利。出门前她说：“妈咪，淇淇等会儿就要上幼儿园咯，好激动哦，哈哈哈，今天我要跟小朋友一起打败大怪兽。”到园，进了教室，小朋友们大部分表现安静，小眼神茫茫然，呆在原地，不知所措；一小部分嚎啕大哭，那场面比杀猪还凄凉，我不忍心看；另一小部分则在老师的安排下玩起了积木；个别表现特别适应，其中有一位自来熟，自己找个小板凳坐下，便与隔壁小朋友交流了起来，告诉人家她是15号，then，拿着积木，小手一挥，说：“妈咪，我先在这里玩，你到时候来接我喔。”此孩儿正是……淇小痞。

由于小痞的卓越表现，这让痞妈放心不少，一整天并没有特别想她到底会怎样。下午因工作上的一点急事儿，使得我接她的时间比其他家长晚了。到教室看到她的时候，顿生愧疚之情，险些泪奔，只见她独自一人坐在小桌子前玩积木，好孤独的感觉，幸好，旁边有个姐姐陪着。我喊她的名字，她飞奔着过来，举着两只贴有漂亮红花的小手，兴高采烈地告诉我，那是老师奖励的。老师告知，淇这一天表现很好，就连我此前所担心的午睡，也顺利通关。

Day 2，起了个大早，兴致勃勃，不过谈了个条件，要求爸比送她。听说，还是跟第一天送去时一样，表现适应，并主动跟爸比say goodbye。下午是奶奶接得她，听说，她在爷爷奶奶店里大开吃戒，啃了N多好吃的。还听说，这一天老师又给奖励了两朵特漂亮的小红花，因为没了粘性，搁在爷爷奶奶店里，奶奶送她回来之时忘记带了，因此，她的“小红花秘密盒子”将永远少了此二朵红花，哈哈。

Day 3，表现依然不赖。入园，领着妈咪进了教室，先跟老师say hello，完了自行搬来一篮子积木，坐在一边开始堆砌，忽又扭头，对着那边嚎哭的小朋友说：“哭什么哭，有什么好哭的，别吵啦，把淇淇耳朵都吵聋啦。”那一天，她娘各种忙，拣字数行，聊表纪念。那一天，淇小女汉子不相信眼泪，嗯……

下午接她回家，我们被老师留了下来，老师给予淇小痞的评价是，吃饭乖，睡觉乖，上课认真，下课调皮。我问老师：“今天把我们留下，是否发生了什么事情？”老师答：“也没什么大事，就是淇淇见一小朋友吃着的粄掉地板上了，她过来就是一脚，把人家的粄给踩了个稀巴烂，搞得那位小朋友嗷嗷直哭。与其讲理，她还拿起手里的玩具敲老师的手。”咳咳，所以，叫她“淇小痞”绝对是有原因的，此娃随娘，颇有些性格，不过，比起她娘读书那会儿敲破同学的脑袋，她这情况貌似小儿科多了？嘘，小声点儿（这是淇小痞做了错事以后最喜欢说的一句话，哈哈）。就这件事情，我的理解是她没有找对表达自己的方式，小屁孩需要家长与老师加以耐心引导，事后痞妈也与小痞讲了一箩筐道理，她一副完全听得懂的样子，连声应好。

Day 4，被迫从睡梦中醒来，一大早有了情绪，不肯刷牙、洗脸、吃早餐……最终在威逼利诱下收拾妥当出了门，不情不愿进了教室，也不跟前些天一样与老师同学打招呼，只反复对我说：“妈咪，不要走，陪我再玩一会儿喔。”后来，因为拿到一只会飞的青蛙玩具，瞬间被逗得咔咔大笑，我趁机开溜。下午到点接她，有点忐忑，生怕从老师口中听说她哭了或者又犯事了，tks God，都没有，据说是表现特棒的一天。嗯，淇小痞需要饱觉，睡好了一切好商量，她的情绪都来源于……不够钟的睡眠。

Day 5，因为有了第四天的经验，这一天让她睡了个大饱觉，果然老乖老乖了。乖乖进园，乖乖吃饭，乖乖睡觉，乖乖上课，再不踩小朋友的粄，再不敲老师的手，老师在第一个星期的最后一天奖励了一朵特别大的红花给淇小痞，她可开心可开心啦，回到家，还给我们表演了一段老师新教的歌舞，她是这么唱来着：“上上，下下，前前，后后，左左，右右，咕噜咕噜 1，咕噜咕噜 2，咕噜咕噜 3，咕噜咕噜 4，咕噜咕噜 5，我们都是好朋友。”奶声奶气的童声，加上各种卡哇伊的动作，可爱非常，今天的她可真是小天使啊。

Day 6，上课五天，接着放假三天，转眼，到了重返幼儿园的星期二，教室里又恢复了嚎哭声一片。那个大眼睛的小GG，印象中，他从第一天哭到现在就没停过，就像，淇MM从第一天到现在就没哭过一样。“做个70分不太靠谱的妈，果真有利于孩子的成长”，痞妈暗自嘀咕。就淇小痞入园以来的表现来看，我觉孩子很有必要适当“放养”，不论男孩儿or女孩儿。

Day 7，Day 8，Day9，久未生病的淇小痞突然发烧感冒，不得不休假在家。昨儿是教师节，痞妈发短信向老师们请假的同时，也祝四位老师节日快乐，感谢老师们这些天来对淇小痞的细心照顾，特别感谢刘老师昨晚上打电话过来慰问小姑娘的情况。淇小姑娘说想老师了，要看老师的照片，几天时间的接触，她已经完全认得出她的四位老师，并告诉我哪个老师教她唱歌跳舞，哪个老师带她吃饭睡觉，哪个老师奖给她小红花儿，哈哈，看起来淇小痞已经与她的老师们建立了不错的感情，这不，早上她还嚷嚷着要上幼儿园见老师与小朋友们。

淇小痞初进园，连续两个星期痞妈每天更新她的动态，感谢各路点赞及评论的亲，尤其是连着痞妈一起表扬的亲，哈哈，原谅2有一颗放任无羁、喜欢自我调侃的心，实际上，记录并不为博取表扬，只不过，为人母的想记录自己的孩子多一些，再多一些。

对于孩子，我的想法如初，不要求她凡事NO.1。就读书这件事情，我特别赞同龙应台写给她儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”是的，我所希望的也正是如此。

另外，我希望淇小痞能永保天真，因为，天真是想像力和创造力的源头。想像力比知识更重要，而天真是想像力的胚胎，有天真就有想像力。淇小痞在我眼里就是个想象力特别丰富的孩子，尤其她讲故事的时候超级无厘头，故事都由她自行改编，逻辑思维比她娘码起字来还天马行空。我喜欢这样的她，但愿她的想象力永远不会被现实所扼杀。

夜已深，搁键盘。这阵子疯忙，很久不熬夜，此刻眼皮正在打架，眯着眼睛，瞄见一只小壁虎悄悄地从电脑桌上爬过，它让我想起淇小痞经典无比的笑话来。某天，墙上出现了一只壁虎，她激动地大叫：“妈咪，快看快看，屁股，墙上有一只屁股！”